„Mindset. Nowa psychologia sukcesu” Carol Dweck – 10 cytatów z książki
3 lutego 2021
Edukacja,Kreatywność,Inspiracje,Motywacja,Książki
Czy wierzysz w siłę swoich przekonań? My bardzo. Carol Dweck również. Podkreśla, że wywierają one ogromny wpływ na wszystkie pragnienia i na to, czy i jak uda się je zrealizować.
Carol Dweck, „Mindset. Nowa psychologia sukcesu” – recenzja książki
20 stycznia 2021
Rozwój czy zastój? Trwałość czy ulotność? „Zależy mi” czy „wszystko mi jedno”? Po której stronie jesteś? Nie musisz odpowiadać od razu. Jeśli się wahasz, to dobry moment na przeczytanie zapowiedzi tej książki.
Ken Robinson, „Kreatywne szkoły” – recenzja książki
23 grudnia 2020
Czy martwisz się o edukację? My bardzo, dlatego czytasz teraz ten tekst - recenzję książki oddolnego rewolucjonisty, Kena Robinsona, który wyraźnie podkreśla potrzebę zmian, inspiruje do działania na rzecz restrukturyzacji systemów edukacji na całym świecie.
Co bym sobie powiedział, gdybym teraz zaczynał studia?
9 grudnia 2020
Edukacja,Kreatywność,Motywacja,Inspiracje
Nie jest to poradnik czy zbiór uniwersalnych zasad, raczej retrospekcja. Zaczynając od tak, wydawałoby się banalnego aspektu, jakim jest miejsce do nauki, poprzez budowanie dobrych nawyków, aż po wykorzystanie czasu poza zajęciami, opisuję, co powiedziałbym dziś sobie rozpoczynającemu studia.
Jak budować motywację do nauki?
11 listopada 2020
Edukacja,Kreatywność,Motywacja,Inspiracje
W ciągu ostatnich lat miałem okazję przeprowadzić bardzo wiele rozmów z osobami, które borykały się z problemami w nauce. Ich przyczyn można było doszukać się w bardzo różnych miejscach, od braku wiedzy na temat technik efektywnej nauki, poprzez źle zdefiniowane cele nauki aż do faktu zmuszania się do przyswajania rzeczy, które nas nie pasjonują. Z mojego doświadczenia wynika, że te problemy mogą…
„Kreatywne szkoły” Kena Robinsona – 10 cytatów z książki
15 września 2020
Motywacja,Książki,Edukacja,Kreatywność,Inspiracje
Filarami edukacji ekologicznej są zdrowie (intelektualny, społeczny, fizyczny rozwój ucznia), ekologia (proces rozwoju ucznia i całej społeczności), sprawiedliwość (rozwój indywidualnych talentów ucznia niezależnie od jego sytuacji życiowej) i ostrożność (stwarzanie optymalnych warunków do rozwoju ucznia, kierując się doświadczeniem, troską i praktyką). Jesteśmy przekonani, że rewolucja w…
- 1
- 2